大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于玩游戏作文怎么写的问题，于是小编就整理了4个相关介绍玩游戏作文怎么写的解答，让我们一起看看吧。
今天，我们美术作文班的同学一起做了一个瞎子摸人的游戏，可好玩了。
今天，老师和我们做了一个有趣的“扔硬币”的游戏。规则：把硬币转一下，按住它，正面朝上没有作业。
老师拿出一枚硬币，转了起来。正面！正面！我双眼紧闭，两手合十，上下摆动，期盼着能转出正面。
突然，老师“呯”的一声盖住了硬币，这一声如同千斤石头压在我身上，心里像十五个吊桶打水－七上八下。“啊，正面！”我激动得差点跳起来。
今天下午，我们在百思特门口进行了一个小比赛—贪吃蛇。
人员到齐以后，老师按照报数的顺序分好了小组，单数为一组，双数为二祖。老师说完比赛规则后，比赛开始了。两名同学快步走到纸箱前，选好气球，跑回下一个同学那里。接着第二个、第三个、第四个……直到全组都拿到气球。激烈的比拼后，老师说：“第一名和第二名已知晓，二组获得了第一，接下来，还有一个把气球放回去的游戏。”
放气球游戏开始了，我们排成一条小蛇，把气球慢慢地放回箱子。开始时我们放错了，看着二组一个有一个的将气球放进箱子里，我们着急地说：“快点！”排头也着急的快步起来。
到张博文了，他把球一放，那球好像在帮我们赢一样，张博文放一下，它就被弹出来，连放了三次，都被弹出来了，最后他把气球轻轻一放才放好，就在他刚放完，我们已经反败为胜了。
比赛结束了，我们胜利了，我明白了一个道理，团结的力量是无限强大的。
在一个星期三的体育课上，老师教我们玩了猫抓老鼠的游戏。老师首先制定游戏规则：首先大家一起手拉手，然后用石头、剪刀和布的方法选择一个同学作为猫，剩下的同学作为老鼠。当猫的同学抓住老鼠同学时，老鼠同学他就变成了猫，我们玩了很多次，玩得很尽兴。
但是在玩游戏的过程中，由于我敏捷的思维和快速的动作，令同学羡慕不已，我一次也没有被抓住。下课后，我仍然很高兴，通过这场猫抓老鼠的游戏，我和好朋友的友谊变得更加深厚。这真是一场难忘的体育课。
到此，以上就是小编对于玩游戏作文怎么写的问题就介绍到这了，希望介绍关于玩游戏作文怎么写的4点解答对大家有用。
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